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中班创意邮票教案

时间:2019-03-24 10:53 来源:网络整理 作者:神奇宝贝 阅读:

教案一:邮票

活动目标:

1、初步了解邮票的构成,由图案、文字、数字三部分组成。

2、尝试用贴、印的方式制作纸版画邮票。

3、积极参与活动,体验美术活动的快乐。

活动准备:

1、 卡纸、水粉颜料、十二生肖图案吹塑纸板等。

2、 课件。

活动过程:

一、播放课件,出示邮票,观察讨论邮票的构成。

师:小朋友们看看,这是什么呀?

幼:邮票。

师:邮票有什么用处呢?

幼:可以寄信。

师:寄信的时候会用到邮票,那邮票上有些什么呢?我们一起来看看吧

幼:有图案、文字、数字……

师小结:恩,小朋友们观察地真仔细,邮票上不仅有好看的图案,还有代表发行地方的文字和表示这张邮票面值的数字。

二、示范纸版画,教师示范。

1、出示范画,初步感受纸板画邮票。

师:今天老师也带来了一枚邮票,想看吗?看看我的邮票上是什么图案呀?

中班创意邮票教案1

幼:是一只小鸡。

师:你们知道这么漂亮的图案我是怎么做的吗?

幼:用蜡笔画的。

幼:用颜料画的。……

2、教师示范纸版画。

师:我们来看看用到哪些材料:这个是邮票的底版

师:我们要用到一个新的材料,叫做吹塑纸。

师:吹塑纸上有一辆汽车的轮廓,接着请水粉颜料来帮忙啦,都有什么颜色?

幼:红、黄、蓝、白。

师:我们选择几种好看的颜色把轮廓里面的部分涂满。

师:用毛笔时要注意,如果颜料太多了,可以在盒子的边上舔一舔,一种颜色一支毛笔,千万别把颜色混在一起。画的时候我们不要碰到黑线的地方。

师:颜料都上好了,接下来要怎么做,仔细看好。轻轻地拿起、打开,轻轻地盖上,用力压一压,每个地方都压到。打开来会发生什么变化呢?

中班创意邮票教案2

幼:美丽的图案出现了。

师总结:像刚才这种作画的方法就叫版画。我的邮票还没完成呢,最后还要贴上什么?

幼:文字和币值。

师:贴在角上都可以,有了图案、文字和币值,我们这样一枚漂亮的邮票就完成啦!

三、幼儿观看流程图,自己操作。

师:现在知道怎么做了吧,我们也来用这种方法来做一枚这种邮票。

师:怎么做呢?(幼儿观看流程图,讲述纸版画主要步骤。)

师:(播放课件)讲解:准备邮票底版和吹塑纸各一张,用彩色颜料在吹塑纸图案上面上色,再合上黑色的底版压一压,最后角上贴上文字和币值。图案有动物系列,建筑系列、花卉系列,交通系列,小朋友可以自己选择,如果手上脏了的话可以拿抹布擦一擦。

5、作品展示、交流。

师:都成功了吗?

幼:成功了!

师:谁来介绍自己的邮票?你的邮票是什么图案的?

师小结:原来邮票上可以有各种各样的图案,有动物系列,建筑系列、花卉系列,交通系列很多很多,下次爸爸妈 妈一起试试,做一枚好看的邮票。

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教案二:各种各样的邮票

活动目标:

1、了解邮票的基本特征和作用。

2、欣赏各种邮票,感受邮票的趣味性和丰富性。

3、体验自己设计邮票的乐趣。

活动准备:

邮票(自己收集的,两张连体的)、信封、KT板、3本集邮册(2本有邮票的,一本空白的)、自制邮筒、PPT、画纸、水彩笔

活动过程:

(一)进场

带领着小朋友开火车进入教室,边走边说:小朋友们,还认识我吗?你们可以叫我董老师,“小朋友们好”“董老师好”,我们转过去和客人老师挥一挥手打个招呼:客人老师好!小朋友们好。

(二)激趣导入

准备4块展板,贴上各种各样的邮票,放成一个梯形

师:看,老师给我们小朋友带来了什么?

幼:哇,好多邮票

师:对了,都是我们小朋友带来的邮票,快去找一找你的邮票,也看一看别的小朋友带的吧。

幼:看,这是我的

师:哦,好漂亮啊

幼:咦,这张邮票好大呀,这上面有熊猫,这是世博会的等

教师参与幼儿的观察讨论,和他们一起去看一看。

(这边体现了目标里的趣味性,利用幼儿自己收集的邮票和已有经验,调动他们的积极性)

中班创意邮票教案3

(三)感知邮票的相同点

师:好啦,我们小朋友先休息一下,找一个位置坐下,我们来说一说,你发现了什么呢?

幼:邮票是长方形的,邮票上的画不一样,邮票上有小猫,邮票上有大楼等。

师:哇,我们小朋友的眼睛好亮啊,观察得真仔细。老师想请四个小朋友上来,找出你带来的邮票,给小朋友看一看(利用实物投影,同时投影到屏幕上)好了,请上位置,请我们小朋友用你们亮亮的眼睛找一找,聪明的脑袋想一想:他们有什么一样的地方。

幼:他们的形状一样

师:是什么形状的呢?

幼:长方形的

师:但是啊,他们的边上是直的吗?

幼:不是的

师:对了,是一种锯齿形的,老师告诉你们啊,这个锯齿形作用可大了,有了它,邮票变得特别好撕,邮局的叔叔阿姨就方便多啦。不信,你拿出小椅子前面的信封,打开它,拿出里面的邮票撕一撕(两张连着),看看是不是方便多啦?

幼:自己动手操作,体验撕邮票。

师:好啦,我们把邮票先放下,放在小椅子前面的信封上,继续来看大屏幕。

除了形状以外,还有什么地方是相同的呢?

幼:上面都有字:中国邮政

师:很好,我们小朋友观察很仔细

幼:上面有数字宝宝:80、40

师:嗯,对的,那是面值,好了,我们小朋友发现了很多的相同点,知道了它的形状、上面的字、面值。

(达成目标里面对于邮票的基本特征的认识)

中班创意邮票教案4

(四)体验邮票的作用

师:那我们小朋友知道邮票是用来干嘛的吗?它有什么作用呢?

幼:它可以用来贴在信封上寄信

师:对了,今天啊,小熊想把一封信寄给姥姥,我们小朋友一起来学着寄一寄吧。你们猜,小小的邮票应该贴在哪儿呢?拿出你们的信封看一看,用手指一指。

幼:应该贴在这儿,那儿……

师:对了,应该贴在右上角,选一张你喜欢的邮票贴在上面,老师来看一看(师生互动)

幼:操作

师:老师给我们小朋友准备了一个邮筒,贴好的小朋友来把你的信放进邮筒里,学着寄一寄(之前信封上写好字)。

师:邮票除了贴在信封上寄信以外,还有别的作用,我们小朋友知道吗?

幼:看,不知道……

师:出示集邮册,老师告诉你们吧,有一种人啊,他很喜欢收集各种各样的邮票,然后它们贴在一个本子上(老师翻一翻),可以集邮,看,里面有很多好看的邮票,让幼儿传一传,翻一翻,感受一下邮票的丰富。

(达成了目标里对于邮票作用的认识)

(五)感受邮票的丰富性

师:我们小朋友看到带来了那么多的邮票,他们都是不一样的,因为什么地方不一样呀?

幼:上面的画、图案、花纹

师:对了,他们有着各种各样的图案,今天老师就给我们小朋友找来了许许多多的邮票,我们一起来看一看(出示PPT,让幼儿对邮票有一个系统的认识)

中班创意邮票教案5

第一组:各种各样的人物,不同职业、不同年代

第二组:各种各样的动物,一套十二生肖

第三组:各种各样的植物,梅花、兰花、菊花等

第四组:各种各样的建筑,鸟巢、天安门、水立方、世博会等

(以上环节边展示边提问,每一组展示的时候都可以让幼儿发挥,选一张自己喜欢的说一说)

(达成了目标中让幼儿感受邮票的丰富性,体现了邮票的各种各样)

(六)设计邮票

师:看了那么多好看的邮票,董老师都有点儿想自己也来设计一张好看的邮票了,你们想吗?

幼:想

师:那我们就到旁边的桌子上去画一画吧,画出一张和别人都不同的,属于我们小朋友自己的邮票。董老师也为我们小朋友准备了一本空白的集邮册,专门收集我们小朋友自己画的邮票,所以,我们要快点儿画哦,画好的小朋友才可以把你的邮票放进去。

(达成了目标的第二点体验了自己设计的乐趣)

幼:画一画,画好了,放一放

师:好啦,我们带着某个班小朋友自己的集邮册回教室喽,和客人老师们再见吧!

幼:客人老师再见!

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(责任编辑:admin)

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